随着我国残疾人教育事业的迅速发展起来，尤其是医教结合理念的深入，音乐治疗作为一门新兴的边缘学科在特殊教育领域得到越来越多的应用，且成为特殊儿童康复的一个重要形式和手段，对特殊儿童的康复起到积极的辅助作用。

加力健康互动音乐康复系统

“互动音乐康复训练”通过“身体互动，感知音乐”的方式，让儿童随心所欲的触摸乐器发声，体验音乐节奏带来的愉悦，更能准确的表达儿童自身的情绪变化，突破特殊儿童接触性防御，锻炼儿童社交与身体协调性。

“互动音乐康复系统”内含多种类型的演奏互动，让康复者体验在沉浸式的环境中演奏，互动，从而达到康复训练的目标。同事还能让孩子在旋律的配合下，运用音乐游戏的方式，提高语言理解能力，增加肢体互动，建立孩子与他人的情感联系。

音乐在特殊儿童康复训练中的运用，使得原来单调、枯燥的训练课变得生动有趣，教学效果倍增，提高了特殊儿童的学习积极性；互动型的音乐游戏还能陶冶性情，促使特殊儿童的身心得到全面发展，早日回归主流社会。